J’affiche un menu pour chaque cours (grandes lignes, 1 à 3 items habituellement).
J'affiche aussi une tâche qui devra être complétée au son de la cloche. Celle-ci peut-être une tâche aussi simple qu'ouvrir son cartable à une section particulière ou aller jusqu'à demander aux élèves de compléter un problème du jour, un travail déjà entamé ou faire de la lecture silencieuse.
Les élèves s’organisent et commencent la classe eux-même à la cloche!
Ça prend de la pratique avant que ça devienne une habitude, mais une fois instauré, c’est une routine plaisante pour l’enseignante et l’élève.
Fini le criage et l’éteignage de lumières.
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